Недавнее исследование, проведенное под руководством Рожье Киевита и Николаса Джадда, не обнаружило значимого влияния дополнительного года обучения на структуру мозга. Анализируя данные почти 30 000 человек, ученые не выявили заметных изменений в мозге, несмотря на улучшение когнитивных навыков и общего здоровья у людей с более высоким уровнем образования.
В 1972 году в Великобритании был принят
Свежие комментарии