Исследование показало: мозг использует разные системы для изучения вымышленных и личных фактов

  Учёные из Университета Тренто (University of Trento, Италия) выяснили, что при изучении новой информации — даже если она полностью вымышлена — мозг задействует области, отличные от тех, которые отвечают за личные воспоминания. Исследование, опубликованное в Journal of Neuroscience, раскрывает, как мозг формирует знания о мире и почему вымышленные факты, например о фантастических цивилизациях, запоминаются