Новое исследование, проведенное учеными из Женевского университета (University of Geneva), выявило разрушенный путь связи между двумя структурами мозга у детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Этот дефект значительно ухудшает их способность быстро переключаться между различными стимулами, что является ключевым навыком для социального взаимодействия.
Результаты исследования опубликованы в журнале «Молекулярная психиатрия» (Molecular Psychiatry). В ходе исследования
Свежие комментарии